從2017年第一季“百城·千園·萬里行”開始，七年來從拉薩的雪山到三亞的海灘，從河南少林寺到延安寶塔山，凝聚一群志同道合的教育工作者共同傳播教育理念，通過宣講各類家庭教育講座的方式，幫助更多園所和家庭了解教育者自身成長和情商教育的重要性和急迫性，重視和推進教育者自身成長和情商教育。

今年是北京家園共育成立十五周年，在第七季“百城·千園·萬里行”踏上一段全新的旅程，擁抱更加精彩的人生。

“如果我們家長自己都覺得學(xué)習(xí)是種負擔(dān)，那么我們的孩子怎么會喜歡學(xué)習(xí)？”

第七季“百城·千園·萬里行”主線導(dǎo)師團來到貴州遵義，張春光導(dǎo)師在《學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力的原因分析及策略研究》講座中的話擲地有聲，敲打著在場的近三百位家長和老師進行覺察和思考。

會場上年幼的孩子們，有些可能還沒有到上學(xué)的年紀。當(dāng)父母們意識到“孩子愛不愛學(xué)習(xí)在六歲之前其實就已經(jīng)形成了”，會給孩子營造一個什么樣的家庭生態(tài)系統(tǒng)呢？

在不同的環(huán)境和系統(tǒng)中長大的孩子，他們的邏輯思維方式、情緒觸發(fā)模式、情感表達方式、人際互動模式、行為反應(yīng)模式都會千差萬別，對幸福或苦澀的感受程度也會大不相同。

換句話說，孩子在家庭里塑造的自我決定了他如何在社會中呈現(xiàn)自我。家長懂教育孩子就更容易幸福，更容易呈現(xiàn)積極樂觀的人生態(tài)度。

楊荻導(dǎo)師在歌林幼教集團羅莊園、南坊園的分享，讓老師和家長們受益匪淺，對家庭教育的重要性有了更深的理解和認識。

10月20日下午，楊荻導(dǎo)師來到愛泉教育集團園，為大家?guī)砹藞F建活動《人生的道場——在工作和生活中修行》。

王立君導(dǎo)師來到河南安陽林州市佳禾幼兒園，給一百多位家長和老師帶來了家庭教育公益講座《用語言滋養(yǎng)關(guān)系》。

當(dāng)下社會到底需要儲備什么樣的人才？人工智能時代已經(jīng)到來，我們?nèi)绾尾槐惶蕴棵嫦蛭磥淼摹傲蟊貍淠芰Α狈謩e是什么？情商到底可以幫助我們什么？

王立君導(dǎo)師提到的每一個問題，都引發(fā)了在場老師家長們對于“在當(dāng)下該如何教育孩子”的深刻思考。

來自全國各地的園長、老師、家長、學(xué)生，齊聚在遼寧沈陽，走進了《贏在教育-卓越人生》特訓(xùn)營一階1258期（沈陽站）的場域，共同成長。

《贏在教育-卓越人生》特訓(xùn)營一階1259期在廣東虎門開啟，又有一群小伙伴在金秋十月選擇了讓內(nèi)心充滿成長的收獲。