? ? 2018年，河南省夏邑縣在前幾年教師走訪的基礎上，為防止因家庭貧困、留守兒童劇增、家庭教育缺失等原因導致孩子輟學的情況發生，開展了“我伴你成長·教師大走訪”活動，組織萬余名教師對全縣建檔立卡貧困學生和留守兒童進行大走訪。夏邑縣因此被評為全省教育扶貧先進縣。
? ? 大走訪改變近萬名窮孩子命運
? ? 據了解，夏邑縣地處蘇魯豫皖四省結合部，是省定扶貧開發重點縣，有143個建檔立卡貧困村，5.3萬貧困戶，12.43萬貧困人口。其中，建檔立卡貧困學生9728名。全縣24個鄉鎮中心學校按照就近就熟的原則，為建檔立卡貧困學生和留守兒童明確幫扶教師。每位走訪教師在宣傳黨的扶貧政策和實施政策落實的同時，發揮自身特點，對孩子進行假期安全教育，輔導孩子的家庭作業。該縣北嶺鎮盧集村五年級的盧允賀在老師的幫扶下，不僅改掉了逃學的壞毛病，還變得遵守紀律、聽話好學，期末考試，一向成績很差的英語，考了90分。
? ? 夏邑縣委書記梁萬濤介紹到，近年來，全縣建立并完善輟學學生勸返復學制度、登記與書面報告制度，對輟學學生、有輟學跡象的孩子、適齡沒有入學的兒童建立檔案，并以中心校為單位，為每位孩子明確幫扶教師，及時走訪了解情況，確保義務教育階段控輟保學取得實效。
? ? 大走訪活動中，該縣走訪學生2萬余名。對走訪中發現的輟學兒童及時提供資助，幫助他們重返課堂；對有輟學跡象的孩子進行說服教育，鼓勵他們繼續完成學業；為留守兒童送去特殊的關愛，每到周末定期進行走訪。教師們根據行業扶貧的專項政策，對建檔立卡貧困家庭的孩子嚴格落實各項幫扶措施，僅去年一年，就為貧困家庭孩子發放生活補助1892萬元，貧困資助率達100%，沒有一個孩子因貧輟學，沒有一個家庭因學致貧。
? ? 大走訪注重幫貧困家庭學技能樹自信
? ? 該縣教育系統組織全縣24個鄉鎮中心校和15個縣直學校的教師和學生，成立98個扶貧文藝宣傳隊，根據國家的扶貧政策，結合當地實際，自編自演文藝節目，在宣傳扶貧政策的同時，對貧困學生和家長進行技能培訓。
? ? 據統計，從去年10月17日第一場文藝演出到現在，教育系統組織“小手拉大手·助力脫貧攻堅”文藝演出已經舉行了349場，組織群眾觀看演出279800余人次，參與演出的教師、學生和家長7543人次。
? ? 聶麗副縣長表示，“教育扶貧不僅要宣傳政策，更要傳授脫貧技能。”該縣根據每個家庭的實際情況和需求，對貧困家庭的孩子及家長開展“點菜式培訓”，培訓種植養殖技術、電子商務、汽車維護等實用技術，讓近3000名貧困家庭的孩子和家長掌握了一技之長，走上了脫貧的“快車道”。
? ? 郭店鎮王劉莊村65歲的李明亮，2014年參加了養殖技術培訓后開始養羊。李老漢由第一年的5只羊到如今的35只羊加上8頭豬，年收入已超6萬元。該村像李明亮這樣的種植養殖戶有近百家，156戶340人光榮摘掉了“窮帽子”，昔日的貧困村成了遠近聞名的富裕村，而像王劉莊村這樣依靠技術脫貧的村在夏邑有近300個。
? ? 活動中，走訪教師根據各村實際，在走訪摸底的基礎上，開設“流動講堂”，為貧困群眾講授種植養殖技術、電焊維修技術、電商專業培課近600場，受益群眾達35000人，把脫貧致富的技能送到了千家萬戶。
