圖為小學(xué)生開展互動體驗。
“你們知道生態(tài)環(huán)境也有自己的節(jié)日么?”“外出時哪種交通方式更有助于保護(hù)環(huán)境?”“低碳生活方式都有哪些?”……為引導(dǎo)學(xué)生踐行綠色低碳生活方式,積極參與各項生態(tài)環(huán)保實踐活動。在今年六五環(huán)境日來臨之際,由西安市生態(tài)環(huán)境局主辦,西安市智慧環(huán)保綜合指揮中心、西安市生態(tài)環(huán)境局未央分局承辦宣傳活動,邀請未央?yún)^(qū)三星小學(xué)的同學(xué)們走進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)主題宣傳教育科普角,開展了以“共建清潔美麗世界”為主題的宣傳教育活動——“探秘環(huán)保智慧大腦之‘’”。
活動當(dāng)天,在西安市智慧環(huán)保綜合指揮中心工作人員的帶領(lǐng)下,同學(xué)們首站參與了探秘“環(huán)保智慧大腦”活動。隨著工作人員的講解,大家認(rèn)識了走航車、環(huán)保煙火監(jiān)控、衛(wèi)星遙感等西安生態(tài)環(huán)境保護(hù)的“科技大拿”,也同藍(lán)藍(lán)、綠綠、凈凈、青青四只生態(tài)精靈成了好朋友。
科技探秘告一段落,同學(xué)們來到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)主題宣傳教育科普角。在這里,“公民十條”的趣味解讀啟發(fā)了同學(xué)們“我能做什么?”的思考,漫畫式的生態(tài)環(huán)境治理變化歷程海量信息圖讓同學(xué)們體會到了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的不易,卡通版的秦嶺生物多樣性也讓同學(xué)們明白了要保護(hù)動植物、珍惜身邊的生態(tài)資源。
第三站,同學(xué)們來到游戲互動區(qū),有趣的互動體驗將整個活動氛圍帶到最高點。低碳達(dá)人大作戰(zhàn)游戲中,工作人員從“‘碳達(dá)峰’‘碳中和’是什么?”開始講解,并讓同學(xué)們實際操作感受一天中哪些日常生活行為習(xí)慣可以實現(xiàn)碳減排。此外,同學(xué)們還參與了環(huán)保智力快車游戲互動,在倒計時和閃爍燈光的烘托下,工作人員念著屏幕上的問題,同學(xué)們快速站隊選擇答案。在規(guī)定時間內(nèi)回答正確的同學(xué)還獲得了秦嶺四寶精美貼紙一枚,在寓教于樂中增加了生態(tài)環(huán)保知識。
活動最后,工作人員邀請同學(xué)們在樹葉形狀的貼紙上寫下了對生態(tài)環(huán)境保護(hù)最想說的話,并一起裝扮“留言樹”,逐漸茂密的大樹承載了同學(xué)們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的諾言。王紫萱同學(xué)說:“通過今天的活動,我認(rèn)識到一定要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動植物。如果有人要破壞生態(tài)環(huán)境,我們一定要記得打12345投訴電話,爭做一名合格的‘環(huán)保小衛(wèi)士’。”
此次活動通過向同學(xué)們普及生態(tài)環(huán)保知識,將綠色的種子潛移默化地種到孩子們的心中,引導(dǎo)他們增強(qiáng)參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的行動力,用自己的知識和行動踐行綠色低碳生活方式,從身邊小事做起,為建設(shè)生態(tài)西安貢獻(xiàn)力量。
本報訊 為提升基層黨組織凝聚力,發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,接續(xù)助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實施,日前陜西省環(huán)境監(jiān)測中心站黨委聯(lián)合省生態(tài)環(huán)境廳人事處黨支部、監(jiān)測處黨支部赴洛南縣麻坪鎮(zhèn)孤山小學(xué),開展“共建清潔美麗世界,爭做環(huán)保小衛(wèi)士”主題黨日暨志愿服務(wù)活動,向山區(qū)孩子進(jìn)行生態(tài)環(huán)保科普教育。
活動中,志愿者現(xiàn)場為孩子們發(fā)放運動器材、文具、書畫用品、生活用品等愛心物資。捐贈儀式上,陜西省環(huán)境監(jiān)測中心站黨委書記許鋒向孩子們介紹了省環(huán)境監(jiān)測中心站的情況,并激勵孩子們樹立遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)高尚的道德情操,刻苦學(xué)習(xí),掌握豐富的知識,增強(qiáng)創(chuàng)新意識。
隨后,志愿者為同學(xué)們講了一堂生動的生態(tài)環(huán)保科普課——《大氣污染小課堂》,讓小學(xué)生們對生態(tài)環(huán)保有了更加具體形象的認(rèn)識。志愿者還參觀了學(xué)校的書畫室、音美室、少隊部等,同時對后期在生態(tài)環(huán)境保護(hù)科普教育合作方面提出了建議。吳戰(zhàn)明
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