“快傳給我、快傳給我……”在河北省廊坊市永清縣第三小學的足球場上，一群孩子在吶喊著、奔跑著，享受著足球給他們帶來的興奮與快樂。“每天踢足球是我最高興的一件事。”四年級二班同學王可豪高興地說。這是永清縣第三小學開展“快樂足球”運動的一個剪影。

“開展‘我運動、我健康、我快樂’的‘快樂足球’是我校增強學生體質的一個有力抓手”，永清縣第三小學校長石永建說，自2015年開始，學校發展“快樂足球”已經有近10年的時間，先后獲得永清縣縣長杯足球賽第一名，廊坊市市長杯青少年足球賽第四名等多項榮譽，2017年永清縣第三小學被教育部命名為“全國青少年足球百強特色示范校”。

為發展足球運動，“學校成立了校園足球工作領導小組，全面統籌劃足球工作的各項事務。領導小組每季度都召開專題會議，研究解決工作中遇到的各種問題，確保校園足球穩步推進。”石永建說，“為了把這項運動開展好，學校修建了兩塊標準化5人制足球運動場地，鋪設人工草坪，設置了護欄，購置了訓練器材，滿足了開展校園足球運動的基本需求。”

永清縣第三小學為了補齊校園足球師資短板，引進了專業足球教練王子航、劉碩。為了持續提升教練團隊的專業素養與教學水平，學校積極創造條件，組織教練參加各類高端培訓和學習交流活動。每年，學校都會選派優秀教練參加國家、省、市舉辦的足球教練員培訓班，及時學習最新的足球教學理念、前沿的訓練方法以及先進的賽事組織經驗。學校還下大力氣培養本校師資。“我先后參加了全國青少年足球教練員國家級專項培訓活動，獲得了全國青少年校園足球D級教練員證書。”第三小學老師徐麗楷說。

為了持久開展好這項運動，永清縣第三小學精心構建了一套系統完善、科學合理的足球課程體系，并將其深度融入學校整體課程體系之中。為了提高學生的參與積極性，在日常教學中，針對二、三年級學生開設足球興趣課，通過設計一系列簡單有趣的足球游戲和活動，如足球接力賽、射門小游戲等，巧妙激發學生對足球的濃厚興趣，著重培養學生的基本運動能力，為后續的足球學習奠定良好基礎；在四、五、六年級，逐步增加足球技術和戰術教學內容，開設足球技能課和足球戰術課，系統傳授傳球、接球、帶球、射門等足球基本技術，以及進攻戰術、防守戰術等戰術知識，讓學生全面、深入地學習足球知識與技能。

除了常規的足球課程，學校還開發了足球校本課程《七彩足球》。校本課程緊密結合學校實際情況和學生特點，精心編寫了具有針對性和實用性的足球教材。教材內容豐富多元，涵蓋足球歷史的發展脈絡、足球文化的深厚內涵、足球規則的詳細解讀以及足球裁判的基本技能等方面。通過校本課程的系統學習，學生不僅能夠提高足球技能，還能增強對足球運動的熱愛之情。

此外，永清縣第三小學建立了一套科學嚴謹、行之有效的足球訓練和競賽體系，為學生提供了廣闊的成長空間與發展平臺。學校還精心選拔各年級的足球苗子，組建了男女足球校隊。在訓練過程中，教練團隊嚴格遵循科學的訓練計劃，從技術、戰術、體能到心理素質，全方位、系統性地培養學生。

校園足球文化是學校足球發展的靈魂所在，它如同一股無形的力量，凝聚著師生對足球的熱愛，引領著學校足球事業不斷向前發展。永清縣第三小學高度重視足球文化建設，通過多種創新舉措，全力營造濃厚的足球氛圍。精心打造了足球文化長廊，展示著足球明星的傳奇故事、足球發展的歷史脈絡、學校足球發展的光輝歷程以及所取得的各項榮譽；積極開展豐富多彩、形式多樣的足球文化活動，每年舉辦一次足球文化節，并組織足球繪畫比賽、足球攝影比賽、足球征文比賽、足球知識競賽等一系列活動；成立足球社團，定期組織足球交流活動。

永清縣第三小學在校園足球的征程中，憑借堅定的信念、不懈的努力，培育著一代又一代懷揣足球夢想的少年。他們在綠茵場上盡情追逐夢想，在足球運動中茁壯成長。未來，永清縣第三小學將繼續在足球特色發展的道路上砥礪前行。

《中國城市報》（2025年03月17日第22版）