今日，現(xiàn)實(shí)主義情感力作《野孩子》發(fā)布了片尾曲《是我》MV，由白舉綱溫暖獻(xiàn)唱，殷若昕和李繽作詞，高小陽(yáng)和李繽作曲并擔(dān)任制作人。靈動(dòng)的旋律搭配真誠(chéng)的歌詞，勾勒出了野孩子們風(fēng)雨中依舊向陽(yáng)而生的心境。歌曲通過(guò)哥哥馬亮（王俊凱 飾）的視角展開(kāi)，傾聽(tīng)到他希望帶著弟弟軒軒（關(guān)子勰 飾）一起好好生活，共筑一個(gè)家的心愿，情感緩緩流淌溫暖又動(dòng)人。影片將于9月13日全國(guó)上映，目前正在預(yù)售中。

白舉綱唱響“野孩子們”的無(wú)限希望

王俊凱演繹“逆境成長(zhǎng)”的生命張力

影片今日發(fā)布的片尾曲《是我》中，白舉綱用他真摯且充滿力量的歌聲，傳遞了一種堅(jiān)定的信念感，鼓舞著身處逆境卻野蠻生長(zhǎng)的野孩子們勇敢前行，將影片中兩兄弟“好好長(zhǎng)大，一起回家”的愿望在動(dòng)人的旋律中娓娓道來(lái)。

歌詞“夢(mèng)里我走到陽(yáng)光照耀著的地方”正是哥哥馬亮的內(nèi)心寫照。在遇到軒軒后，他的人生軌跡就發(fā)生了翻天覆地的變化。從孤獨(dú)一人的野孩子到心有所念的好哥哥，兩人在相處中，懂得了家的意義。

MV中也曝光了影片里不少感動(dòng)溫馨的瞬間，最讓人印象深刻的莫過(guò)于弟弟哭著讓哥哥不要離開(kāi)他，馬亮唱著童謠哄生病的弟弟入睡的一幕。歌詞“我已經(jīng)找到了停下來(lái)的理由，它就在我心里還是個(gè)火種。”仿佛印證了馬亮有了人生的新目標(biāo)，他決定不再四處流浪，希望創(chuàng)造出屬于兩人的家，也呼應(yīng)了MV里哥哥對(duì)弟弟的承諾，“你去上課，我去上班，咱們都得好好努力”，共同約定都要好好生活。兩人情感力量直抵人心，也引發(fā)諸多觀眾的淚目與共情。

此次傾情獻(xiàn)聲的白舉綱也分享了自己的感受，在歌曲中他體會(huì)到了流浪兄弟對(duì)未來(lái)的暢想以及愿望的萌芽，這首歌也是他唱給每一個(gè)野孩子的。如同歌詞里“它就是我、它就是我”，白舉綱用極具有穿透力的嗓音，深深詮釋了野孩子們蓬勃不息的生命張力與無(wú)限希望。寓意著他們與我們一樣，就算身處逆境，都敢于向陽(yáng)而生。就算世界再大，我們也希望有家可歸。

細(xì)膩詮釋出“流浪兄弟”的相互守候

觀眾分享對(duì)“困境兒童”的熱心關(guān)注

同步曝光的劇照中，展現(xiàn)了哥哥馬亮與弟弟軒軒的生活現(xiàn)狀。哥哥背著熟睡的弟弟回家，哥哥照顧生病的弟弟，哥哥帶弟弟去公園玩耍等溫馨治愈的相處畫面，與背后荒蕪的廢墟、泥濘的山路、冷冰冰的病房等冷色調(diào)場(chǎng)景形成了強(qiáng)烈的反差。預(yù)示著兩人即使身處再艱難的困境，也有了勇敢面對(duì)的依靠，兩人充滿生命的野性和生機(jī)的畫面也增加了觀眾的代入感。

影片取材自曾經(jīng)感動(dòng)了全國(guó)人民的“流浪兄弟”真實(shí)事件，該原型故事在《今日說(shuō)法》節(jié)目播出后，讓大家關(guān)注到了“社會(huì)困境兒童”這一群體。

電影以現(xiàn)實(shí)主義為基底，聚焦“野孩子們”的生存群像。此前不少物料發(fā)布后，便引起了網(wǎng)友廣泛熱議，不約而同地在評(píng)論區(qū)分享自己的看法與感受。有人暖心鼓勵(lì)，希望每個(gè)野孩子們都能好好長(zhǎng)大，未來(lái)都能找到所珍惜的人。有人被深深打動(dòng)，表示關(guān)注是一種力量，希望更多困境兒童能被多多關(guān)照。導(dǎo)演殷若昕也表示通過(guò)傳遞馬亮和軒軒之間相互守候的故事，讓更多觀眾感同身受到這份純粹的感情，以及共同面對(duì)人生逆境的勇氣。

揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?孔小平

校對(duì) 徐珩