6月初，蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的非遺課程上，學(xué)生制作掐絲琺瑯。（資料圖） 高瑩 攝
中新網(wǎng)蘭州6月22日電 (張婧)記者22日從甘肅省人力資源和社會(huì)保障廳獲悉，甘肅近日印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展加快“技能甘肅”建設(shè)的若干措施》(以下簡稱《若干措施》)，提升合作辦學(xué)水平，推動(dòng)職業(yè)教育體制機(jī)制，依托中國“走出去”企業(yè)建設(shè)海外學(xué)習(xí)中心，建設(shè)一批“魯班工坊”。
《若干措施》表示，甘肅加強(qiáng)與國際高水平職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和組織合作，開展學(xué)術(shù)研究、標(biāo)準(zhǔn)研制、人員交流；鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校積極承辦國際職業(yè)教育交流活動(dòng)，形成一批教育交流、技能交流和人文交流的品牌；中外合作打造一批示范性合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。
該省將擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，落實(shí)職業(yè)學(xué)校在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)、崗位設(shè)置、用人計(jì)劃、教師招聘、職稱評聘等方面的自主權(quán)。職業(yè)學(xué)校在績效工資總額內(nèi)自主設(shè)定內(nèi)部薪酬分配標(biāo)準(zhǔn)，自主對科研成果轉(zhuǎn)化及社會(huì)服務(wù)收益處置。除國家嚴(yán)格控制專業(yè)外，職業(yè)學(xué)校可自主設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，可按規(guī)定與行業(yè)企業(yè)在目錄外合作共建新專業(yè)、開發(fā)新課程。
2022年4月24日至5月15日，甘肅舉行2022年全省職業(yè)院校技能大賽。(資料圖) 蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)供圖
同時(shí)，甘肅還改革職業(yè)教育考試招生制度。鞏固職業(yè)教育類型定位，完善職業(yè)高等院校分類招生考試制度，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考試招生模式。結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才規(guī)格層次需求，在智能制造等人才緊缺的新興領(lǐng)域，以及護(hù)理、學(xué)前教育等人才急需的民生領(lǐng)域，穩(wěn)步擴(kuò)大中本、高本貫通專業(yè)點(diǎn)規(guī)模，適時(shí)開展專業(yè)學(xué)位研究生招生。
該省探索實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，以公共基礎(chǔ)、專業(yè)綜合和專業(yè)技能為主要內(nèi)容，按照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，支持將職業(yè)技能等級證書和各級技能大賽獲獎(jiǎng)成績認(rèn)定為職業(yè)技能測試成績。
在完善技能人才評價(jià)與激勵(lì)制度方面，當(dāng)?shù)匕l(fā)揮政府、行業(yè)部門、用人單位、社會(huì)組織等多元主體作用，建立健全以職業(yè)資格評價(jià)、職業(yè)技能等級認(rèn)定和專項(xiàng)職業(yè)能力考核等為主要內(nèi)容的技能人才評價(jià)體系。建立技能導(dǎo)向的技術(shù)技能人才長效激勵(lì)機(jī)制，企業(yè)工資總額分配向高技能人才傾斜。對國有企業(yè)進(jìn)行業(yè)績考核時(shí)，將引進(jìn)高技能領(lǐng)軍人才的專項(xiàng)成本，經(jīng)審核確認(rèn)后，當(dāng)年新增支出部分視同利潤。(完)
