中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 劉玉）遼寧省委辦公廳、省政府辦公廳近日印發(fā)《遼寧省關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展若干措施》（以下簡稱《若干措施》），著力破解全省職業(yè)教育改革發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，不斷提升職業(yè)教育服務(wù)遼寧振興發(fā)展能力，全力打造職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地，推動遼寧現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

 《若干措施》以推進(jìn)服務(wù)“數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省”建設(shè)以及結(jié)構(gòu)調(diào)整“三篇大文章”需求為總抓手，大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，帶動遼寧職業(yè)教育提檔升級，更加實用高效發(fā)展。著力打造縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，大幅提升職業(yè)教育人才供給能力，為遼寧全面振興全方位振興提供有力人才和技能支撐。發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)主體作用，創(chuàng)新產(chǎn)教融合體制機(jī)制，實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，推進(jìn)技能型社會，促進(jìn)職業(yè)教育質(zhì)量和形象雙提升。同時，推動各地各部門從根本上認(rèn)識職業(yè)教育的重要性，把發(fā)展職業(yè)教育擺在更加突出位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實責(zé)任，營造重視職教、發(fā)展職教的濃厚氛圍。

 《若干措施》錨定職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色，提出，到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能型社會建設(shè)全面推進(jìn)。職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%，職業(yè)教育吸引力和培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高；到2035年，職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列，技能型社會基本建成，技術(shù)技能人才社會地位大幅提升，職業(yè)教育供給與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求高度匹配。

 《若干措施》聚焦優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu)、構(gòu)建多元辦學(xué)格局、協(xié)同推進(jìn)產(chǎn)教深度融合、豐富職業(yè)學(xué)校辦學(xué)形態(tài)、拓展校企合作形式內(nèi)容等工作重點，明確責(zé)任，細(xì)化舉措，量化目標(biāo)。提出構(gòu)建政府統(tǒng)籌管理、行業(yè)企業(yè)積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學(xué)格局，同時對專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。

 《若干措施》堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，推出系列創(chuàng)新舉措，包括構(gòu)建遼寧高質(zhì)量現(xiàn)代職業(yè)教育體系的實施路徑，深化產(chǎn)教融合、校企合作的改革措施，建立優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)的長效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)“數(shù)字職教”建設(shè)，以及制定推動職業(yè)教育開放辦學(xué)的具體舉措，等等。

 作者：劉玉