農村內部人才流失，是實施鄉村振興戰略的障礙之一。實施人才戰略是鄉村振興的關鍵。要大力發展教育特別是職業教育，為職業人才提供良好的平臺，讓他們“下得來，留得住，用得好”，使各類人才能夠在鄉村大施所能、大展才華、大顯身手，利用好專業人才的職業價值，實現鄉村振興目標。

 “功以才成，業由才廣。”全面建成小康社會和全面建設社會主義現代化強國，最艱巨最繁重的任務在農村，最廣泛最深厚的基礎在農村，最大的潛力和后勁也在農村。實施鄉村振興戰略，必須將人才置于首要位置。要推動職業教育與基礎教育、高等教育有效銜接，暢通技術技能人才多元化成長通道。職業教育不是人才成長的終點，而是教育過程的一部分，要做好職業教育與高等教育的銜接，打通人才上升通道。要優化高等教育結構，根據產業需要和行業特點，有針對性培養專業人才，教育招生要面向農村肄業初高中生，對有意向的青年進行再教育，培養鄉村振興本土人才。

 “鳳翱翔于千仞兮，非梧不棲?！痹诼殬I教育領域，要始終堅持精準引才、寬松用才、傾心愛才，將人才放在合適的崗位，讓人才大展身手。要用一把“尺子”測量，不因職業教育、高等教育不同而限制職業教育人才發展。要完善任務“揭榜掛帥”、“賽馬”制度，實行目標導向的“軍令狀”制度，鼓勵職業教育領軍人才掛帥出征。敢于放手讓職業教育人才“開荒拓土”，要鼓勵人才大力創新、敢于創新、主動創新，多彩繪制鄉村振興藍圖。

 積極創造有利于職業教育發展的良好社會氛圍。當前，傳統的人才觀念尚未完全與經濟社會發展的現實需求保持同步，一些陳舊的觀念和認識成為更好發展職業教育的障礙。此現象在農村尤為嚴重，部分農民認為職業教育會“毀了”孩子，讓孩子上職業教育就是“低人一等”、職業教育是毫無“前途”。對此，要大力引導社會樹立正確人才觀，弘揚技能寶貴、創造偉大的時代風尚，營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。要提高一線技術工人的社會地位和福利保障，暢通底層技術人才上升通道，讓他們能擁有公平的競爭平臺。要大力宣傳表彰“土專家”、“草根”技術專家、能工巧匠，為底層技術人才營造良好的發展環境。要定期開展區域性、全國性職業技能競賽活動，廣泛宣傳職業教育的重要地位和作用，“端正”人們對職業教育的態度，在全社會形成尊重、愛護技術人才的友好氛圍，為鄉村振興提供堅實的人才基礎。（吳勇）