新華網北京5月24日電 今日，教育部召開新聞發布會，介紹黨的十八大以來職業教育改革發展成效，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季介紹了職業教育十年來的改革發展成效。
2022-05-26 17:50:07【《中國新聞》報記者 李騰飛 報道】工人，這個很長時間在中國自帶光環的職業，為何會成為一些大學生就業時回避的標簽，讓“要不要進廠”成為一道讓人糾結的選擇題？是個人偏見作祟，還是社會心理使然？面對招工難和用工難矛盾，又該如何打通“人才培養-職業塑造-價值提升”的良性循環通路？《中國新聞》報近日專訪武漢職業技術學院教授、中華職業教育社專家委員會委員、教育部新聞出版行指委委員彭振宇，探討如何讓大學生在職業和就業之間找到一個平衡點。
2022-05-21 13:09:52新修訂的《中華人民共和國職業教育法》（簡稱《職業教育法》）已正式施行。法律中明確指出，“支持運用信息技術和其他現代化教學方式，開發職業教育網絡課程等學習資源，創新教學方式和學校管理方式，推動職業教育信息化建設與融合應用。”
2022-05-19 14:16:095月1日，新修訂的職業教育法正式施行。5月8日，以“技能：讓生活更美好”為主題的2022年職業教育活動周啟動。
2022-05-13 14:43:304月20日，十三屆全國人大常委會第三十四次會議表決通過新修訂的《中華人民共和國職業教育法》，并于同年5月1日起正式施行。這是該法自1996年頒布施行以來的首次大修，內容從五章四十條完善至八章六十九條。新版職業教育法的頒布為構建現代職業教育體系、推動職業教育健康發展提供了有力的法治保障。但也應該看到，無論是在理論認知層面，還是在實踐操作層面，在學習宣傳和貫徹實施新修訂的職業教育法過程中仍然存在一些誤區。只有走出這些誤區，才能真正回歸教育類型劃分的邏輯起點，立足我國職業教育新發展階段、貫徹職業教育新發展理念、構建職業教育新發展格局，推進職業教育高質量發展。
2022-05-10 16:37:33中國網4月25日訊（記者 劉佳）上周，新修訂的《中華人民共和國職業教育法》（以下簡稱《職教法》）經十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十四次會議表決通過，并將于今年5月1日起正式實施。其中就“普職分流”再做重新定義，日前，有媒體解讀為“取消初中畢業后普職分流”。對此，中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，該表述系誤讀。在現行招生制度中，“普職分流”已實施多年，但就此前備受社會各界熱議的普職分流比達5:5這一數據，儲朝暉表示，應根據各省情況制定計劃。
2022-04-27 22:08:39針對高職教師、教材和教法三大改革問題，筆者所在的江蘇農牧科技職業學院提出了“緊扣農牧產業鏈辦學、緊密結合產學研育人、緊抓教學信息化發展”的辦學理念，實現了人才培養從“產教融合”向“產教科融合”轉變，教學方式從“工學結合”向“工學研協同”轉變，評價方法從傳統單一型向全面信息化、數字化轉變。
2022-04-21 15:52:34挺起職業教育的脊梁，當務之急就是要破除體制障礙。
2022-04-21 15:52:35教育部、中國銀行日前在北京舉行《助力職業教育高質量發展戰略合作協議》（以下簡稱《協議》）簽字儀式。巧用金融杠桿支持職業教育高質量發展是立足新發展階段，貫徹新發展理念，服務新發展格局，落實黨中央、國務院決策部署的切實行動，當務之急是要狠抓落實，放大效應，持續拓寬。
2022-03-29 17:38:20
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