中國城市報小新聞官是由中國城市報主辦的青少年公益項目，是利用國家級媒體優勢對青少年進行愛國主義教育和媒體素養教育的平臺，是向世界展示中國青少年新時代形象的重要窗口。中國城市報中小學文學創新創作基地將秉承“講好中國故事，傳播好中國聲音”的時代使命，以青少年自己的視角講述身邊的故事，發出自信的聲音，展示中國形象。

中國城市報小新聞官活動尊重少年兒童不同成長階段的認知規律和行為特點，為小新聞官提供學習和鍛煉的機會，廣泛發動小新聞官積極參與中國城市報中小學文學創新創作基地組織的各項采訪等實踐活動。通過活動，使小新聞官得到煅煉，培養其必備品格和關鍵能力，未來成為具有國際視野、人文情懷、自由精神，具有國際理解力和國際傳播力的復合型人才。

第一章總 則

第一條 為進一步規范中國城市報中小學文學創新創作基地的工作及地方管理，保證活動公益性，擴大活動影響力，切實增強地方學校的社團建設，提升學生的綜合實踐能力，為基層搭建媒體平臺，制定本規程。

第二條 堅持“自愿加入，擇優成立”發展原則，依據成立標準，采用學校/機構推薦，總部組織考察，先學習后考核錄取原則，保證程序規范，擇優錄取。

第二章 見習小新聞官的確定和培養教育

第三條 凡是申請建立中國城市報中小學文學創新創作基地的學校或機構，小學一年級年級（含）以上有較好的表達能力和寫作能力，并有興趣從事小新聞官活動，充滿愛心，愿意發現并記錄美好事物的學生，就可以向總部提出加入基地的申請。

第四條 《中國城市報》高度重視加入基地前的基礎知識教育，讓學生了解新聞，了解小新聞官活動的意義等。總部邀請國內教育專家、新聞發言人、資深媒體人等根據少年兒童身心發展規律進行課程設計和講授，讓不同年級的學生了解掌握相應的新聞知識，并為各年級分層級的采訪實踐活動打下堅實的基礎。

第五條 學校/機構上報小新聞官申報名單，所有申請學生填寫中國城市報小新聞官申請表并接受基地考核，根據考核結果確定實習小新聞官名單。根據學校實際，在本地區與其他學校/機構分批次或集中統一舉行成立儀式。

第三章 中小學文學創新創作基地建立基本程序

第六條 中小學文學創新創作基地建站工作基本流程：

學校/機構總部推薦1名指導教師，對擬擔任指導教師的人選進行崗前培訓，向學生家長做好中小學文學創新創作基地日常工作說明。中小學文學創新創作基地成立基本程序如下：

1.與所在學校和相關教育部門溝通，確定中小學文學創新創作基地建立流程；

2.開展線上選拔，有興趣加入中小學文學創新創作基地的學生提交申請表；

3.組織已申請學生進行線上學習，總部進行結果考核，并通知錄取結果；

4.成立中小學文學創新創作基地，確定基地管理員；

5.本地區分批次舉行或集中統一舉行成立儀式，鼓勵家長參加。

第四章附 則

第七條 本規程發布后，按照本規程結合本省（區、市）實際開展試點。