今天，上午最后一節(jié)是體育課。下課鈴一響，全班同學(xué)就迫不及待地沖向了操場。老師先帶領(lǐng)我們繞著操場跑兩圈完成了熱身，接著就是這節(jié)課的重點——跳大繩。
一聽到跳大繩，同學(xué)們都歡呼雀躍，我們組拿到繩以后，就立刻明確分工:兩個人負責(zé)搖繩，剩下的同學(xué)排成一列，一個接一個地準備開始跳。跳大繩可不是那么簡單，它考驗著我們小組的默契。首先搖繩的兩名同學(xué)一定要配合默契，節(jié)奏一致，不然跳繩的人就會被絆倒。其次跳繩的同學(xué)要有秩序，整整齊齊地排好隊，做好“沖鋒”準備。隨著搖繩的同學(xué)一聲令下，游戲開始了。打頭陣的同學(xué)沖了出去，只見他動作敏捷，跑到繩中央，順利的跳完了三個跳躍。第二名同學(xué)神態(tài)自若地走到繩中間，當大繩搖起的時候，她猛地一躍卻沒有成功。我真為她捏一把汗，但是她并不氣餒，同學(xué)們也為她加油鼓勁，她的連跳成功了！后面的同學(xué)如同吃了定心丸，各個都摩拳擦掌、躍躍欲試。最后我們接二連三地完成了跳大繩。跳繩的同學(xué)有的如小魚入水，靈活自如；有的如花叢中采蜜的蜜蜂，上下翻飛；還有的如猛虎撲食，迅猛果斷。
雖然大家會有失誤，但我們都善于發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時調(diào)整。快下課的時候，老師表揚我們組懂得根據(jù)自己實力來選擇適合自己的方法，伴隨著下課鈴聲的響起，有趣的體育課結(jié)束了。
作者簡介：王芊語，女，9歲，山西省太原市青年路小學(xué)三年級學(xué)生。除了夯實課堂上的基礎(chǔ)知識，她還經(jīng)常結(jié)合課堂外的拓展實踐，開闊自己的視野，不斷充實自己。她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽。多次參加科技創(chuàng)新、編程、寫作、繪畫、演講、詩詞等比賽，并獲得各項比賽的優(yōu)異名次。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 她將堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，步履不停，繼續(xù)成長。
