為更好響應(yīng)持續(xù)發(fā)力久久為功，推動“四好農(nóng)村路”高質(zhì)量發(fā)展的深情號召，更好助力鄉(xiāng)村振興建設(shè)，南京工業(yè)大學(xué)電氣工程與控制科學(xué)學(xué)院“新質(zhì)‘電’亮鄉(xiāng)村，青年智繪未來”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)赴江蘇省、河南省多地農(nóng)村，在七月開展“科技進(jìn)農(nóng)村，支教促發(fā)展”系列活動。

蟹苗茁壯，原是科技展露新芒

近萬畝河塘，每年產(chǎn)出數(shù)萬噸的河蟹，千年歷史文化古鎮(zhèn)揚(yáng)州寶應(yīng)射陽湖鎮(zhèn)近幾年漁業(yè)也逐步興起。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長胡杰同學(xué)向當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖大戶求教養(yǎng)螃蟹“發(fā)家致富”的秘籍。

早年間，受到極端天氣的影響，蟹池中發(fā)生水草腐爛、池水發(fā)臭的問題，導(dǎo)致農(nóng)戶減產(chǎn)過半，現(xiàn)在射陽湖鎮(zhèn)的村民在村支部、村委會的指導(dǎo)下緊跟政策引領(lǐng)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)同時(shí)兼顧生態(tài)環(huán)境保護(hù)，保證了水體內(nèi)原生藻類、水草的生長量，采購水體監(jiān)測設(shè)備、增氧設(shè)備等一系列智能化工具，有效保證了水體情況可以在家看，實(shí)時(shí)看。此外，近些年興起的無人機(jī)行業(yè)，為村民在播撒飼料、科學(xué)除蟲方面提供了有效幫助。

胡杰同學(xué)向村民介紹了南京浦口星甸街道的智慧農(nóng)業(yè)模式，建議進(jìn)一步提高當(dāng)?shù)貪O業(yè)智能化水平，將手動調(diào)檔的溶解氧監(jiān)測設(shè)備“以舊換新”為自動監(jiān)測、調(diào)控、反饋的新型設(shè)備；以“支部+家庭農(nóng)場+養(yǎng)殖戶”的方式構(gòu)建生態(tài)漁業(yè)網(wǎng)格化、品牌化，舉辦特色農(nóng)家樂活動共同推進(jìn)村民的獲得感、幸福感。

一田兩用，應(yīng)是環(huán)保助綠色生產(chǎn)

實(shí)踐團(tuán)同學(xué)注意到，村內(nèi)不少水塘上面安裝了傾斜的太陽能發(fā)電板，村民介紹道“這是近幾年剛在村里興起的綠色農(nóng)業(yè)，以前我們水草生長要太陽、蟹苗喜陰又要躲太陽，再加上水草的生長很難把控，現(xiàn)在我們走‘綠水青山就是金山銀山’的致富道路，傾斜的太陽能板又發(fā)了電，水草又可以在空隙中生長，螃蟹能遮陽的地方也更多，每年拿到的錢更多咯。”

在平原地區(qū)因地制宜使用太陽能發(fā)電板，通過科學(xué)的布置，在兼顧一二產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)不忘走好綠色、生態(tài)的道路，環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展從不沖突，做好環(huán)境保護(hù)的“守門員”，才能做經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“排頭兵”。

書聲瑯瑯，最是支教書寫夢想

實(shí)踐團(tuán)副隊(duì)長歐陽明霞同學(xué)前往河南省商丘市睢縣一小學(xué)開展支教活動。為期二十多天的支教活動讓支教小分隊(duì)的同學(xué)和鄉(xiāng)村里面的孩子結(jié)下了深厚的友誼。“鄉(xiāng)村目前還是我國教育資源較為薄弱的環(huán)節(jié)，用我們的課余時(shí)間幫助孩子們認(rèn)識更廣闊的世界我覺得是一件非常有意義的事情。孩子們在每天下午的手工課上會畫畫、折紙，不少小朋友會把作品送給我們，他們用最純真的童心做出了最珍貴的禮物。”

課堂上，支教小分隊(duì)的同學(xué)通過視頻、實(shí)體模型向孩子們展示了自動化設(shè)備在智慧農(nóng)業(yè)應(yīng)用的場景，深深吸引了鄉(xiāng)村孩子的注意。自動營養(yǎng)補(bǔ)給打造生態(tài)友好型農(nóng)業(yè)、智能調(diào)控終端助力規(guī)模化生產(chǎn)。自動化的農(nóng)機(jī)設(shè)備由于其價(jià)格高昂，在這個(gè)小村落還是少見，但是一個(gè)個(gè)生動的故事、一段段精彩的動畫視頻所展示的智能化、專業(yè)化的設(shè)備與高效的農(nóng)業(yè)作業(yè)效率在同學(xué)們心中種下了探索科技、探索農(nóng)業(yè)的種子。“小豆班”班長高高舉手對歐陽同學(xué)說：“我以后也要學(xué)自動化，讓爸爸媽媽可以有更多時(shí)間陪我!”

歐陽明霞同學(xué)看著孩子們在操場上嬉笑歡鬧，在支教日記的封底上寫下這樣一句話“一開始來這，還有些不適應(yīng)，但是這么多天的接觸、相處，孩子們天真稚拙的笑臉和真摯的感情無不讓我們小分隊(duì)成員動容，相信孩子們會努力學(xué)習(xí)，未來好好建設(shè)他們的家鄉(xiāng)。”支教日記里面五顏六色，是孩子們用花花綠綠的水彩筆畫出的他們想象中未來的家鄉(xiāng)與對“小老師”們的不舍。

未來，“新質(zhì)‘電’亮鄉(xiāng)村，青年智繪未來”鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)將繼續(xù)學(xué)習(xí)智慧農(nóng)村模式，收集優(yōu)秀示范案例，致力于推廣、建設(shè)智慧新農(nóng)村，在支教中發(fā)揮專業(yè)特長科教興農(nóng)，在奉獻(xiàn)中譜寫青春篇章。

撰稿：侯起峰、胡杰、賈健陽

攝影：歐陽明霞、胡杰