本周，剛好上完《猴王出世》這篇課文，思忖著這孫悟空神通廣大，變化無窮，護(hù)送慈悲為懷、一顆善心的唐僧西天取經(jīng)，途中降服妖魔鬼怪無數(shù)，最終取得真經(jīng)，修成正果。想想我們的教育工作，不也像西天取經(jīng)嗎？每個(gè)老師都是取經(jīng)的使者，為了使每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，我們跋涉在取經(jīng)的坎坷之路中，而那些調(diào)皮搗蛋的孩子正如取經(jīng)道路上的各類小妖，他們時(shí)不時(shí)會(huì)從哪個(gè)山頭蹦出來百般刁難，而我們也就要費(fèi)盡心機(jī)，施展十八般武藝，七十二變，斗智斗勇。當(dāng)然西游記中的結(jié)果，是好多小妖被孫悟空一棒打死，落個(gè)耳根清凈，一了百了。我們縱然也想這樣，但為人師者，我們更清楚，我們需要做的是懷揣唐僧的慈悲心，身背悟空的金箍棒，變幻一張隨機(jī)應(yīng)變的臉，幾個(gè)回合下來，讓這些蹦出來的小妖眼含熱淚，乖乖溜回自己的一畝三分地，勤懇耕種，老實(shí)做人，做個(gè)優(yōu)質(zhì)少年，再不出來禍害人間。

今天講的這個(gè)故事就叫：鐵面無私斗小妖，鍥而不舍引正道。話說五5班小妖甚多，有技藝高超的手藝人——恩澤，有裝瘋賣傻的熱血青年——啟元，有無事生非的大臉貓——辰陽，還有油嘴滑舌天天給自己起外號(hào)的——小田同學(xué)。且不說以上這群頑固難斗之人，今天單表一深藏不露的普通小妖——侯小猴同學(xué)。且聽他名字就可知該生腦筋極為活躍，在班里可謂雖不引人注目，但往往每件事情都會(huì)或多或少地有他參與其中：作業(yè)不做，小動(dòng)作不斷，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，上課隨意散漫，課間端一茶壺在樓道優(yōu)哉游哉地閑逛，待到上課鈴響了才踏著點(diǎn)進(jìn)班，同時(shí)還極其熱衷于帶一些稀奇古怪的東西來班里耍弄一番……甚是讓人頭疼。

一開始，把他的問題跟其父母交流，家校雙面夾擊還能讓他無處遁形，然而隨著父母一個(gè)出長(zhǎng)差一個(gè)訪惠聚，猴孩子又慢慢現(xiàn)出妖形……

那是一個(gè)暖陽斜照的中午，一位平時(shí)極其柔弱的女生掛著一張憤怒又慘白的臉來到我身邊，叫到“老師，侯小猴上課拿他的管子使勁對(duì)著我的耳朵又吹氣又說話，我都聽不了課了！”瞧瞧，我又該開始我的降妖行動(dòng)了。見我一進(jìn)班，其他小妖們唯恐天下不亂，爭(zhēng)先恐后地去找他的管子來找我邀功——一截洗衣機(jī)水管赫然出現(xiàn)在我的眼前！然而當(dāng)我轉(zhuǎn)頭尋水管的主人時(shí)，才在七嘴八舌的聲音中得知，這家伙有一個(gè)自己組織的“情報(bào)網(wǎng)”，班里留守的兩個(gè)情報(bào)人員早就將我的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)匯報(bào)給他了，讓他等到上課鈴聲響了再回班。

這可怎么行，我立刻來到窗邊，火眼金睛的我準(zhǔn)確鎖定了樓下的三個(gè)乒乓球案子，一眨眼的功夫我就悄沒聲地出現(xiàn)在了他的身后。不得不說，該生的心理素質(zhì)還是很強(qiáng)的，在這種情況下還能充分發(fā)揮其三寸不爛之舌的功力，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度極好，我雖心知此乃緩兵之計(jì)，但仍不忍再懲治他，只讓其賠禮道歉并沒收了他的神器。

在我看來，這個(gè)孩子，他是如此機(jī)靈、有號(hào)召力，是擁有一身閃光點(diǎn)的孩子呀！想到他擁有如此口才和腦瓜，于是第二天即任命他為文娛委員，果然不負(fù)我的期望，在他的組織下，班級(jí)的小組活動(dòng)呈遍地開花的樣態(tài)，至此，活蹦亂跳的他在課間總是忙碌地穿梭在各個(gè)小組間，為每個(gè)組的課本劇排練出謀劃策、友情出演。

再說其不交作業(yè)一事，每每問他，他總是兩個(gè)說辭：語文作業(yè)就說忘帶了，英語作業(yè)就說單詞背不會(huì)。既然如此，針對(duì)這一問題，我和英語老師商議后決定，語文讓他擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)每天收發(fā)作業(yè)、記錄小組分?jǐn)?shù)。英語也讓其擔(dān)任小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)查本組的英語單詞背誦，久而久之，聽著他人背，看著他人寫，又同時(shí)天天看著小組分?jǐn)?shù)在自己手里增加和溜走，他開始改變了——“作業(yè)在班里就能寫完的嘛，單詞也并不那么難背。”這是他現(xiàn)在在課間端著茶壺邊品茶邊跟他的組員們說的話。現(xiàn)在，作業(yè)不交的名單中不再有他，每天來得很早的十個(gè)同學(xué)中也有他，因?yàn)樗酱俳M員交作業(yè)、背單詞吶！

至于上課表現(xiàn)嘛，我認(rèn)為還有待提高，雖然比以前進(jìn)步了許多，但是小動(dòng)作這事，時(shí)不時(shí)地還是需要提醒他一下，讓我想想，要再想個(gè)什么辦法來讓他自覺地慢慢變好呢……

其實(shí)，和這些小妖斗智斗勇是其樂無窮的，因?yàn)樵谖业陌嗬铮蚁矚g在潛移默化中讓孩子們找到自己的閃光點(diǎn)，并從正確的事中去反思自己以前的行為，而我會(huì)一直用我的理解和信任給予他們鼓勵(lì)和支持。面對(duì)層出不窮的小妖我們何嘗沒有過心疼和氣惱，但我們更知道，唯有用一顆真誠(chéng)的心做基石，用寬嚴(yán)并濟(jì)的愛去澆灌，這些孩子才能成長(zhǎng)的更堅(jiān)實(shí)，也唯有用一顆放松的心去對(duì)待教育中錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，我們才能化有形于無形，在西天取經(jīng)的路途中輕松上陣。

身背金箍棒，胸懷唐僧心，教育沒有那么艱難，教育，是簡(jiǎn)單而快樂的！（新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)武凡）