在五彩斑斕的校園生活中，有這樣一位老師，她不像傳統意義上的師長那樣嚴肅刻板，反而更像是一位擁有很有意思神奇口袋的“哆啦A夢”，她總能在我們遇到數學難題時，變出各種各樣的“法寶"，幫助我們通過難關。她就是我的數學趙老師。
她矯健的身姿中透露出一股朝氣，臉上還總掛著和藹可親的笑容，那笑容就像冬日里的暖陽，能讓我在陌生的環境和學習氛圍中感到溫暖。
記得有一次，我們在學習小數除法時，我被復雜的數字難住了，就像被困在一個沒有出口的迷宮里，四處碰壁，焦急萬分。正當我準備放棄，舉手投降時，趙老師仿佛看透了我的心思，輕輕走到我的身邊，彎下腰，用溫柔的聲音說：“別急，讓我給你變個魔術吧！”說著，她從講臺上拿起一支紅筆，就像哆啦A夢從口袋里掏出神奇的道具一樣，在我的稿紙上開始“作畫”。她一邊畫，一邊用通俗易懂的語言講解，此時，那些令我眼花繚亂的數字小人，在趙老師的筆下漸漸聽話了起來，有規律的排列在我面前，再也沒有了曾經可惡的模樣。
更讓我驚訝的是，趙老師總會運用生活中的例子，比如化身“售貨員”以結賬的方式教會了我們小數乘法，用分水果的小游戲理解小數的秘密；讓原本枯燥的數學知識變的生動有趣，讓我這個曾經對數學敬而遠之的學生，也漸漸愛上了這門課。
每當這個時候，我總是會想，趙老師可真是一個不折不扣的“哆啦A夢”啊！她的神奇“口袋”里似乎裝有無窮無盡的智慧與創意，總會在我們需要幫助時，給予我們最有效的援助，就漫畫中哆啦A夢幫助大雄一樣。
我喜歡哆啦A夢老師，她讓我愛上了數學，帶給我們知識和快樂，讓我們在數學的世界里快樂成長。
作者簡介：北京市芳草地國際學校世紀小學曹芮綺
