全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是新時(shí)代建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的重要任務(wù)。紅色文化作為中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)和改革成功經(jīng)驗(yàn)的歷史積淀，承載著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，孕育出艱苦奮斗、自力更生的偉大精神，是新時(shí)代全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國的強(qiáng)大精神動(dòng)力。尤其在當(dāng)下鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較為單一的情況下，更應(yīng)利用好紅色文化資源，充分發(fā)揮“紅色引擎”作用，推動(dòng)紅色文化資源與鄉(xiāng)村文化振興、產(chǎn)業(yè)振興、人才振興等方面的深度融合，從而為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興蓄力賦能。

紅色文化賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義

紅色文化作為中華優(yōu)秀文化的重要組成部分，不僅蘊(yùn)含著豐富的革命遺址、名人故居等物質(zhì)資源，還承載著中國共產(chǎn)黨人的理想信念、道德追求等精神資源，是新時(shí)代涵育鄉(xiāng)風(fēng)文明、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化人才培養(yǎng)的重要引擎。

紅色文化是涵育鄉(xiāng)風(fēng)文明的精神引領(lǐng)。鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村建設(shè)的靈魂，是從精神層面衡量鄉(xiāng)村振興成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于增強(qiáng)鄉(xiāng)村凝聚力和向心力、樹立良好的鄉(xiāng)村形象具有重要意義。紅色文化是中國共產(chǎn)黨在艱苦卓絕的革命斗爭中形成的寶貴精神財(cái)富，既承載著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，也蘊(yùn)含著革命先輩敢于斗爭、不懼犧牲的偉大革命精神，可為新時(shí)代鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)提供強(qiáng)大的精神引領(lǐng)，激發(fā)鄉(xiāng)民的愛國意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)，使鄉(xiāng)民堅(jiān)定理想信念、樹立文化自信，為新時(shí)代鄉(xiāng)村建設(shè)提供榜樣依據(jù)，進(jìn)而培育良好鄉(xiāng)風(fēng)、淳樸民風(fēng)。

紅色文化是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的有力抓手。產(chǎn)業(yè)興旺是鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。黨的二十大報(bào)告提出，發(fā)展鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)，拓寬農(nóng)民增收致富渠道。在我國鄉(xiāng)村地區(qū)，擁有眾多以革命遺跡遺址、紀(jì)念館、名人故居為代表的紅色文化資源。這些珍貴的歷史遺產(chǎn)可為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，不僅可將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，推動(dòng)紅色文化和旅游、影視、文創(chuàng)等產(chǎn)業(yè)的深度融合，進(jìn)而延長鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈條、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，還有助于打造當(dāng)?shù)刂t色文化品牌，形成紅色產(chǎn)業(yè)集群，進(jìn)而提升鄉(xiāng)村的知名度和影響力。

紅色文化是強(qiáng)化人才培養(yǎng)的培育搖籃。人才是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的重要保障。做好新時(shí)代鄉(xiāng)村人才工作，必須建設(shè)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理的人才隊(duì)伍，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施提供人才保障和智力支持。紅色文化承載著中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗的革命史、披荊斬棘的奮斗史，包含著我們黨在各個(gè)時(shí)期形成的集體革命精神，如“紅船精神”“井岡山精神”“長征精神”“延安精神”等。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中，充分發(fā)揮紅色精神的育人作用，將其融入鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)中，不僅可使青年一代自覺擔(dān)負(fù)起鄉(xiāng)村振興的使命，不斷從紅色文化中汲取奮進(jìn)的力量，自覺投身到鄉(xiāng)村建設(shè)中，還可使青年一代看到紅色文化為鄉(xiāng)村帶來的發(fā)展?jié)摿Γ鄡?yōu)秀大學(xué)生人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而為鄉(xiāng)村振興聚人氣、增底氣。

紅色文化賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)踐路徑

紅色文化賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施是一個(gè)深刻而復(fù)雜的過程，若要充分發(fā)揮好、利用好紅色文化在鄉(xiāng)村振興中的獨(dú)特作用，必須從文化振興、產(chǎn)業(yè)振興、人才振興等多個(gè)方面探討紅色文化賦能鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的現(xiàn)實(shí)路徑，以全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施。

一是挖掘紅色文化資源，助力鄉(xiāng)村文化振興。鄉(xiāng)村振興既要“塑形”，也要“鑄魂”。這表明鄉(xiāng)村文化振興既是鄉(xiāng)村振興的靈魂，也是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的精神動(dòng)力。紅色文化作為廣袤鄉(xiāng)村珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，是推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興的重要?jiǎng)恿ΑＨ欢笥卩l(xiāng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施不完善、鄉(xiāng)民認(rèn)知偏差等因素，目前，一些地區(qū)對(duì)紅色文化資源的開發(fā)還停留在表象，缺乏對(duì)紅色文化內(nèi)涵的深度挖掘和闡釋，一定程度上制約了鄉(xiāng)村文化的建設(shè)與發(fā)展。在此背景下，應(yīng)組織動(dòng)員專業(yè)力量和社會(huì)力量，科學(xué)系統(tǒng)地對(duì)鄉(xiāng)村紅色文化資源進(jìn)行挖掘、保護(hù)和利用，為鄉(xiāng)村文化振興注入活力。一方面，加強(qiáng)對(duì)紅色文化內(nèi)涵的挖掘與傳承。鄉(xiāng)村文化和旅游部門既要借助現(xiàn)代化手段對(duì)回憶錄、遺跡遺址、人物事跡等資料進(jìn)行完整、準(zhǔn)確地記錄和保存，也要圍繞革命、建設(shè)和改革時(shí)期的重大歷史事件和歷史節(jié)點(diǎn)對(duì)紅色文化資源進(jìn)行分類定級(jí)，從而為紅色文化資源的傳承與發(fā)展提供有力的證據(jù)。另一方面，通過鄉(xiāng)村文化長廊、文化館、圖書館以及舉辦各種文化活動(dòng)等，積極營造濃厚的紅色文化氛圍，推動(dòng)紅色文化傳承和鄉(xiāng)村文化振興。

二是拓展紅色產(chǎn)業(yè)鏈條，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重，加快構(gòu)建現(xiàn)代鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，不僅是吸納村民就近就業(yè)、增加村民經(jīng)濟(jì)收入的重要途徑，而且是拓寬鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈條、優(yōu)化鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局的有效方式。紅色文化擁有革命紀(jì)念館、文化館、革命遺址等物質(zhì)資源，是推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的重要力量。因此要立足當(dāng)?shù)丶t色文化特色，積極探索“紅色文化+產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的振興之路。一方面，賡續(xù)紅色文化、點(diǎn)燃文旅新引擎。鄉(xiāng)村文化和旅游部門應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)丶t色文化資源和生態(tài)特色設(shè)計(jì)紅色旅游產(chǎn)品和路線，比如紅色研學(xué)旅游、紅色觀光旅游等，形成“紅色+旅游”的產(chǎn)業(yè)形態(tài)，由此實(shí)現(xiàn)以文塑旅、以旅彰文。并在此基礎(chǔ)上充分利用社交媒體加大對(duì)鄉(xiāng)村文化和旅游的宣傳力度，以提升鄉(xiāng)村紅色旅游知名度，從而帶動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興。另一方面，鼓勵(lì)地方開展紅色文化創(chuàng)意產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)，通過“紅色+”的產(chǎn)業(yè)模式推動(dòng)紅色文化與影視、動(dòng)漫、游戲等各個(gè)領(lǐng)域的深度融合，以形成多元交融的紅色產(chǎn)業(yè)集群，從而為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效提供新動(dòng)能。

三是加強(qiáng)紅色文化教育，助力鄉(xiāng)村人才振興。鄉(xiāng)村振興，人才是關(guān)鍵，直接關(guān)系著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施的質(zhì)量和成效。近年來，盡管全國各鄉(xiāng)村地區(qū)采取了一系列措施鼓勵(lì)、引導(dǎo)青年人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，激發(fā)青年人才內(nèi)生動(dòng)力，但受制于鄉(xiāng)村教育、收入等各方因素，人才外流狀況在一些鄉(xiāng)村地區(qū)還未得到很好的改善。因此，鄉(xiāng)村地區(qū)應(yīng)充分發(fā)揮紅色文化的教育引領(lǐng)作用，通過紅色教育培訓(xùn)、紅色主題活動(dòng)等方式為鄉(xiāng)村振興匯聚強(qiáng)大的人才力量。一方面，加強(qiáng)紅色文化主題教育培訓(xùn)，以強(qiáng)化人才使命擔(dān)當(dāng)、厚植人才家國情懷，從而為鄉(xiāng)村發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才支撐。具體應(yīng)通過提供紅色文化教育、黨史學(xué)習(xí)教育等培訓(xùn)課程，采用專題講授、情景模擬等形式引導(dǎo)參訓(xùn)的青年人才融入其中，傳承紅色基因、感悟紅色精神，爭做時(shí)代新人。另一方面，組織紅色文化教育活動(dòng)。具體可通過閱讀紅色經(jīng)典、舉辦紅色文化主題演講等形式加深青年人才對(duì)紅色文化精神內(nèi)涵的理解，以此為鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。隨著近年來鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)實(shí)施，紅色文化在鄉(xiāng)村振興中的作用日益凸顯，其不僅是涵養(yǎng)鄉(xiāng)風(fēng)文明的重要引領(lǐng)，也是優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的有力抓手，更是強(qiáng)化人才培養(yǎng)的培育搖籃。在我國逐步邁向中國式現(xiàn)代化的新征程中，我們更應(yīng)深入挖掘紅色文化資源，拓展紅色產(chǎn)業(yè)鏈條，加強(qiáng)紅色文化教育，以實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化、產(chǎn)業(yè)、人才的全面振興。

（詹檐鵬，作者系湖北省孝感市委黨校行政學(xué)院副教授）